ありがたいことに、またお久しぶりの生徒さんが戻ってきてくれました。履歴を確認したら４年ぶり。何の事前メッセージもなく、予約だけが入っていました。さて、どんな風の吹き回しなのでしょうか。
■学習者プロフィール
居住地：アメリカ
経歴：キャンドルを作る会社で、毎日とても忙しそう。日本語を使う仕事ではない。
語学：英語ネイティブ、日本語はN5未満、CEFRではA1-A2
学習スタイル：興味のあるコンテンツで楽しく勉強したい。教科書にはこだわらない。家に帰ると疲れて何もできないので、仕事の合間にアプリ（Wanikani）で漢字を勉強しているとのこと。。マイペースで、話しかたもゆったり。
■目標設定（学習者案）
あまりにお久しぶりだったので、どうしたのとたずねたら、彼女からこんな話がありました（英語で）。
目標１：10月に大阪と東京を２週間ほど旅行するが、できるだけ日本語だけで過ごしたい
目標２：いまA2レベルだと思うが、B2になりたい
と考えているか、このゴールをどう思うか？
FYI CEFR（ヨーロッパ言語共通参照枠）
https://www.britishcouncil.jp/programmes/english-education/updates/4skills/about/cefr
CEFRを使って、自ら目標を掲げてくれたこと自体は賞賛👏
なのですが、これではまだまだ
・あいまい（何を持ってA2、B2と、本人がさしているのか）
・B2なら日本旅行で日本語だけで２週間過ごせる、と言えるのか？
・仮にそうだとしても、（週1レッスン＋自習）2ヶ月程度でB2が可能か
実際に話してみた感じでは、N5レベルの基本的な文法も単語も残念ながらおぼつかない感じで、A2に至っているとも思えませんでした。
せっかく考えてきたくれた目標ですが、具体的じゃないし現実的と思えないと判断しました。
■目標設定（相談後）
実際には日本に住んでいるアメリカ人の友人と、一緒に東京と大阪を旅すること、新幹線のチケットなどは友達がヘルプしてくれるでしょう。2ヶ月という短期間の中で、今のレベルから「頑張れば達成できそう」で、「実際に達成したかどうか」わかる、そして「日本で日本語を使った充実感が味わえる」具体的な目標がいいと考えました。そこで、誰にも代わってもらうことができない「本人の感想」を表現することと、友達やお店の人との簡単なやりとり、に絞ることにしました。
- 気持ちや感想を表す形容詞を覚える
形容詞を使って、自分の気持ちを表現することができる。
達成指標：形容詞リストを作成し、①意味と活用形を覚える ②自分の気持ちを短い文で言える（例：このジュースは、あまくて、おいしい。）
形容詞は、旅行中の自己表現につながるジャンルを絞りました。
感情・感覚・・・うれしい、たのしい、さむい、すずしい、など
食べ物・味・・・おいしい、あまい、あつい、つめたい、など
見た物・経験への感想・・・すごい、こわい、きれい、おおきい、など
とりあえず形容詞を覚えたら、文法を忘れてしまっても、感想を表明することができるはず。 - 基本的な単語と短い構文を覚えて、口頭で話せるようにする
思い切ってみんなの日本語１のレベルに絞って、動詞の種類も活用形も最低限にした例文を提示して、会話の練習をしようかと思っています。 - セットフレーズ／決まり文句を覚える
英語に翻訳しようのない表現は、もうまるっと覚えてしまったほうが早いので、これは慣れていただくしかないと思われるものです。
例：（質問）すみません、（質問文）ですか？
例：（注文時）・・・と、・・・を、お願いします。 などなど
昨日、ちょうど「マスターテクストアプローチ」について教師仲間で話題になったので、1〜3の達成を目指して、チャレンジしてみようと思ってます。
■レッスン内容
上記のような目標を握り、１回目の授業では形容詞のみにフォーカスして１時間を過ごしました。あいまいな記憶を再整理するいい復習になったと思います。
・「い形容詞」「な形容詞」の区別
・現在・否定・過去・過去否定・て形
・（意味を覚えるための）短い例文の作成
→短い例文なのに、出てきたのが面白くて笑えました・・・
例）お父さんのジョークは、ださいです。
スプレッドシートに活用形を埋めてくるように指示を出したら、プリントアウトして手書きで宿題をやってきました。書いて覚えるのも大事なので、これもOKです。（レッスン当日まで、スプレッドシートが空白で焦りましたが）
単語の暗記ばかりではすぐにあきると思うので、次は会話の練習に入ろうと思います。マスターテクストアプローチは、こちらの本とブログで着手してから取り組もうと思います。